Praktyka zawodowa psychologiczno-pedagogiczna
Studia stacjonarne
Programy i plany studiów rozpoczynających się w roku akademickim:
- program i plan studiów 2025/26
- program i plan studiów – 2024/2025
- program i plan studiów – 2023/2024
- program i plan studiów – 2022/23
- program i plan studiów – 2021/22
- program i plan studiów – 2020/21
- program i plan studiów – 2019/20
Karty kursów – plan studiów 2025/26 – 1 stopień stacjonarne
Karty kursów dla kierunku: Pedagogika w roku akademickim 2025/26
Kursy obligatoryjne
Animacja kultury z dydaktyką organizacji czasu wolnego
Historia wychowania i myśli pedagogicznej
Metodologia badań pedagogicznych
Podstawy terapii pedagogicznej
Pojęcia i systemy pedagogiczne
Praktyka kierunkowa psychologiczno pedagogiczna
Ochrona własności intelektualnej
Socjologia wychowania i edukacji
Trening umiejętności społecznych
Moduł pedagogiki społeczno-opiekuńczej
Elementy pedagogiki specjalnej
Metodyka pracy społeczno-opiekuńczej A
Metodyka pracy społeczno-opiekuńczej B
Metodyka pracy w poradni psychologiczno-pedagogicznej
Pedagogiczna stymulacja dziecka
Polityka społeczna i oświatowa
Praca nauczyciela wychowawcy w szkole
Praca z osobami o specjalnych potrzebach
Praca z rodziną wieloproblemową
Praktyka zawodowa w poradni psych-ped.
Projektowanie programów profilaktyczno-terapeutycznych
Moduł nauczycielski (MKN)
Zestaw kart kursów Modułu Kształcenia Nauczycieli (MKN)
Instrukcja do praktyk psychologiczno-pedagogicznych realizowanych (MKN)
Kursy do wyboru
Wykład instytutowy
Wykład ogólnouczelniany
Karty kursów dla kierunku: Pedagogika – poprzednie edycje studiów – do wcześniejszych planów
Animacja kultury z dydaktyką organizacji czasu wolnego S
Dydaktyka działań andragogicznych S
Formy-pomocy-psychologicznej_S
Mechanizmy-zachowan-grupowych_S
Metodyka pracy społeczno-opiekuńczej A_N
Metodyka pracy społeczno-opiekuńczej A_S
Metodyka pracy społeczno-opiekuńczej B_N
Metodyka pracy społeczno-opiekuńczej B_S
Metodyka pracy w świetlicy, I rok, II stopień_S-program 2023-24
Metodyka profilaktyki uzależnień
Ochrona własności intelektualnej_N
Ochrona własności intelektualnej_S
Patologia i marginalizacja społeczna
Podstawy terapii pedagogicznej_N
Praca z osobami o specjalnych potrzebach_N
Praca z osobami o specjalnych potrzebach_S
Praca_z dzieckiem_wybitnie_zdolnym
Prawa dziecka i podstawy prawne pracy nauczyciela_N
Prawa dziecka i podstawy prawne pracy nauczyciela_S
Prawo rodzinne, opiekuńcze i karne – wybrane zagadnienia_S
Przedsiębiorczość w pracy pedagoga_N
Przedsiębiorczość w pracy pedagoga_S
Psychologia kliniczna w edukacji_N
Psychologia kliniczna w edukacji_S
Psychologia kliniczna_S-do programu 2022-2023
Psychologia wychowawcza_N-do programu 2021-22
Psychologia wychowawcza_S-do programu 2021-22
Readaptacja społeczna i zawodowa zagrożonych wykluczeniem społecznym
Strategie badań edukacyjnych_N
Strategie badań edukacyjnych_S
Streetworking-metodyka pracy w środowisku otwartym
Stymulacja pedagogiczna dziecka
Technologia informacyjna s. niestacjonarne 2023-24
Technologia informacyjna s. stacjonarne 2023-24
Terapia z rodziną dysfunkcyjną i dzieckiem krzywdzonym_S
Trening umiejętności społecznych
Warsztaty umiejetności diagnostycznych i terapeutycznych_N
Warsztaty umiejetności diagnostycznych i terapeutycznych_S
Współczesne problemy socjologii_N
Współczesne problemy socjologii_S
Wybrane zagadnienia pedagogiki społecznej_S
Zagrożenia i patologie społeczne_N
Wykaz kursów/kart kursów według porządku alfabetycznego
I stopień studiów stacjonarnych, kierunek pedagogika
Kursy obligatoryjne
Ochrona własności intelektualnej
Pojęcia i systemy pedagogiczne
Pedagogika w praktyce instytucjonalnej
Przedsiębiorczość w pracy pedagoga
Teoretyczne podstawy kształcenia
Teoretyczne podstawy wychowania
Kursy specjalnościowe: pedagogika społeczno-opiekuńcza
Animacja kultury z dydaktyka organizacji czasu wolnego
Elementy pedagogiki specjalnej
Metodyka pracy społeczno-opiekuńczej A
Metodyka pracy społeczno-opiekuńczej B
Pedagogiczna stymulacja rozwoju dziecka
Pedagogika opiekuńcza PSO 1st.stacjonarne (2023/2024)
Podstawy terapii pedagogicznej
Polityka społeczna i oświatowa
Praca z osobami o szczególnych potrzebach
Praca z rodziną wieloproblemową
Kursy specjalnościowe: promocja zdrowia i profilaktyka uzależnień
Animacja kultury z dydaktyka organizacji czasu wolnego
Metodyka profilaktyki uzależnień
Organizacja i podstawy prawne profilaktyki uzależnień
Patologia i marginalizacja społeczna
Podstawy anatomii i fizjologii człowieka
Podstawy diagnozy psychologicznej
Praca z rodziną wieloproblemową
Projektowanie programówz profilaktyki uzależnień
Projektowanie programów z promocji zdrowia
Psychologia kliniczna w promocji zdrowia
Trening umiejętności społecznych
Kursy specjalnościowe: resocjalizacja i profilaktyka społeczna
Animacja kultury z dydaktyką czasu wolnego
Dydaktyka działań andragogicznych
Historia odrzuconych społecznie
Komunikacja interpersonalna w resocjalizacji
Metodyka profilaktyki społecznej
Metodyka profilaktyki uzależnień
Patologia i marginalizacja społeczna
Pedagogika opiekuńcza RiPS 1st.stacjonarne (2023/2024)
Podstawy terapii pedagogicznej
Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna
Readaptacja społeczna i zawodowa zagrożonych wykluczeniem społecznym
Streetworking – metodyka pracy w środowisku otwartym
System pomocy dziecku i rodzinie
DYREKCJA INSTYTUTU PEDAGOGIKI INFORMUJE, ŻE ZA AKTUALIZACJĘ KART KURSÓW ODPOWIADA NAUCZYCIEL REALIZUJĄCY W DANYM ROKU AKADEMICKIM KURS.
