dr Iwona Ocetkiewicz

Iwona Ocetkiewicz

Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki (2008; UP).

Psycholog, logopeda, pedagog specjalny – oligofrenopedagog.

Stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego.

Certyfikat zawodowy logopedy, certyfikat tutora.

Autorka i współautorka kilkudziesięciu publikacji naukowych (artykuły i publikacje zwarte)  w tym w  znaczących czasopismach naukowych (baza Scopus oraz platforma Web of Science) w językach: polskim, angielskim, francuskim.

Prowadziła badania naukowe z Flinders University w Adelajdzie (Australia).

Gościła na konferencjach i seminariach w uniwersytetach zagranicznych między innymi w: Universidad de Salamanca, Universite Grenoble Alpes, Univerzita Karlova v Praze.

Odbyła staż podoktorski na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Karola w Pradze.

Organizatorka i sekretarz naukowy konferencji  –  między innymi pod patronatem Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN.

Niektóre  publikacje:

1. Autorzy: Anna Mróz, Iwona Ocetkiewicz.
   Tytuł: Anticipatory Thinking as a Key Competence in Management for Sustainability: The Results of Research Among Polish Teenagers / Anna Mróz, Iwona Ocetkiewicz
   Źródło: Sustainability. – 2024, Vol. 16, nr 22, id. 10036
   Typ publikacji: ZAA
   Język publikacji: ENG
   Punktacja MNiSW: 100.000
   e-ISSN: 2071-1050
   Adres url: www.mdpi.com/2071-1050/16/22/10036
   DOI: 10.3390/su162210036

   2.
   Autorzy: Anna Filip, Anna Mróz, Iwona Ocetkiewicz.
   Tytuł: Dlaczego warto i jak można rozwijać empatię u dzieci we wczesnym i średnim dzieciństwie / Anna Filip, Anna Mróz, Iwona Ocetkiewicz
   Źródło: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. – 2024, Vol. 19, nr 2, s. 39-50
   Typ publikacji: PAA
   Język publikacji: POL
   Punktacja MNiSW: 70.000
   p-ISSN: 1896-2327
   e-ISSN: 2353-7787
   Adres url: czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/3210/2724
   DOI: 10.35765/eetp.2024.1973.03

   3.
   Autorzy: Iwona Ocetkiewicz, Anna Mróz, Barbara Tomaszewska, Anna Sowiżdżał.
   Tytuł: Social inequality and climate change. Student awareness: teachers-to-be and engineers-to-be on the links between social inequality and climate change on the basis of empirical research / Iwona Ocetkiewicz, Anna Mróz, Barbara Tomaszewska, Anna Sowiżdżał
   Źródło: Bulletin of Geography. Socio-Economic Series. – 2024, iss. 66, s. 85-101
   Typ publikacji: PAA
   Język publikacji: ENG
   Punktacja MNiSW: 100.000
   p-ISSN: 1732-4254
   e-ISSN: 2083-8298
   Adres url: apcz.umk.pl/BGSS/article/view/46761
   DOI: 10.12775/bgss-2024-0035

   4.
   Autorzy: Iwona Ocetkiewicz, Anna Mróz, Mirellla Wyra.
   Tytuł: Key competences for sustainability students’ perspective / Iwona Ocetkiewicz, Anna Mróz, Mirella Wyra
   Adres wydawniczy: Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2023
   Opis fizyczny: 256 s.
   p-ISBN: 978-83-8084-952-5
   Typ publikacji: PM
   Język publikacji: ENG
   Punktacja MNiSW: 120.000
   Adres url: www.wydawnictwoup.pl/1015/Key-competences-for-sustainability-students-perspective.html

   5.
   Autorzy: Anna Mróz, Iwona Ocetkiewicz.
   Tytuł: Creativity for Sustainability: How Do Polish Teachers Develop Students’ Creativity Competence? Analysis of Research Results / Anna Mróz, Iwona Ocetkiewicz
   Źródło: Sustainability. – 2021, Vol. 13, id. 571 ; s. 1-22
   Typ publikacji: ZAA
   Język publikacji: ENG
   Punktacja MNiSW: 100.000
   e-ISSN: 2071-1050
   Adres url: www.mdpi.com/2071-1050/13/2/571
   DOI: 10.3390/ su13020571

   6.
   Autorzy: Anna Mróz, Iwona Ocetkiewicz, Łukasz Tomczyk, Katarzyna Walotek-Ściańska, Dariusz Rott.
   Tytuł: Sustainable Development in Secondary Schools Curricula. Polish Context=Ustojčivoe razbitie v učebnyh programmah srednih škol / Anna Mróz, Iwona Ocetkiewicz, Łukasz Tomczyk, Katarzyna Walotek-Ściańska, Dariusz Rott
   Źródło: Voprosy Obrazovaniya-Educational Studies Moscow. – 2020, no. 1, s. 182-204
   Typ publikacji: ZAA
   Język publikacji: ENG
   Punktacja MNiSW: 40.000
   Inne bazy podające opis:

• Scopus
  p-ISSN: 1814-9545
  e-ISSN: 1814-9545
  Adres url: https://vo.hse.ru/en/2020–1/352407009.html
  DOI: 10.17323/1814-9545-2020-1-182-204

  7.
  Autorzy: Anna Mróz, Iwona Ocetkiewicz, Barbara Tomaszewska.
  Tytuł: What should be included in education programmes – The socio-education analysis for sustainable management of natural resources / Anna Mróz, Iwona Ocetkiewicz, Barbara Tomaszewska
  Źródło: Journal of Cleaner Production. – 2020, Vol. 20, nr 250, s. 1-13, id. 119556
  Typ publikacji: ZAA
  Język publikacji: ENG
  Punktacja MNiSW: 140.000
  Inne bazy podające opis:

• Scopus
  p-ISSN: 0959-6526
  e-ISSN: 1879-1786
  Adres url: www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0959652619344269?via%3Dihub
  DOI: 10.1016/j.jclepro.2019.119556

  8.
  Autorzy: Anna Mróz, Iwona Ocetkiewicz.
  Tytuł: Co nauczyciele wiedzą o edukacji dla zrównoważonego rozwoju? : analiza wyników badań / Anna Mróz, Iwona Ocetkiewicz
  Źródło: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2019, nr 7, s. 38-51
  Typ publikacji: PAA
  Język publikacji: POL
  Punktacja MNiSW: 40.000
  p-ISSN: 0552-2188
  Adres url: problemyopiekunczo-wychowaw.pl/resources/html/article/details?id=194334
  DOI: 10.5604/01.3001.0013.5396

  9.
  Autorzy: Iwona Ocetkiewicz, Barbara Tomaszewska, Anna Mróz.
  Tytuł: Renewable energy in education for sustainable development : the Polish experience / Iwona Ocetkiewicz, Barbara Tomaszewska, Anna Mróz
  Źródło: Renewable and Sustainable Energy Reviews. – 2017, Vol. 80, s. 92-97
  Typ publikacji: ZAA
  Język publikacji: ENG
  Punktacja MNiSW: 45.000
  Inne bazy podające opis:

• Scopus
  p-ISSN: 1364-0321
  DOI: 10.1016/j.rser.2017.05.144

  10.
  Autorzy: Iwona Ocetkiewicz.
  Tytuł: Szkoła jako organizacja ucząca się? : perspektywa ewaluacji zewnętrznej / redakcja naukowa Iwona Ocetkiewicz
  Adres wydawniczy: Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej, 2017
  Opis fizyczny: 158 s.
  p-ISBN: 978-83-8084-042-3
  Typ publikacji: PRK
  Język publikacji: POL
  Punktacja MNiSW: 40.000
  Liczba arkuszy: 8
  Adres url: hdl.handle.net/11716/2109
  DOI: 10.24917/9788380840423

Publikacje wpisują się w treści prowadzonych kursów.

Przez wiele lat opiekunka Studenckiego Koła Naukowego Nauczycieli  (SKNN) oraz studentów w ramach Erasmus – z Hiszpanii i Francji.

Członkini Rady Redakcyjnej Hejnału Oświatowego.

Przez wiele lat zatrudniona jako specjalistka w ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej w krakowskich placówkach oświatowych takich jak: przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazjum, liceum ogólnokształcące, poradnia psychologiczno – pedagogiczna.

Doświadczenie zawodowe związane jest z celami kształcenia, efektami uczenia się dla kierunku oraz treściami programowymi.

W roku 2017 otrzymała Medal Komisji Edukacji Narodowej za szczególne zasługi dla oświaty i wychowania.

W roku 2025 otrzymała za znaczącą działalność naukową  list gratulacyjny oraz nagrodę dla najbardziej aktywnych naukowców: „Excellent Motivation” w ramach ministerialnego programu: „Inicjatywa doskonałości – uczelnia badawcza” (IDUB).