dr hab. Iwona Czaja-Chudyba, prof.UKEN
Problematyka badawcza, zainteresowania naukowe:
Obszar badań: pedagogika i psychologia: pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, pedagogika zdolności, psychopedagogika twórczości, pedeutologia, psychologia kliniczna, psychopatologia
Zainteresowania naukowe:
- problematyka edukacji dzieci w wieku przedszkolnym i w młodszym wieku szkolnym, uwarunkowania wspierania zdolności dzieci;
- poznawanie i wspieranie dziecka zdolnego;
- strategie rozwoju kreatywności dziecka w średnim i późnym dzieciństwie;
- zabawa i jej znaczenie w rozwoju i diagnozie dziecka;
- nauczyciel przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej – kształcenie, kwalifikacje, kompetencje;
- twórczość i myślenie krytyczne w pracy nauczyciela.
Publikacje:
Dostępne pod adresem Biblioteki Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie
http://bgbase.up.krakow.pl/biblio/bibliografia/
Monografie autorskie:
Czaja-Chudyba I. (2020). Myślenie krytyczne w edukacji. Metodyka kształcenia w szkole podstawowej. Seria: Edukacja dla Mądrości. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. Łódź 2020. ISBN 978-83-8142-930-6. Ark. Wyd. 9,5. Ark druk 13, 635, ss.218.
Czaja-Chudyba, I. (2018). Po latach traumy : psychologiczne następstwa represji politycznych w Polsce w latach 1944-1956. Kraków: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego. ISBN: 978-83-8084-100-0.
Czaja-Chudyba, I. (2013). Myślenie krytyczne w kontekstach edukacji wczesnoszkolnej – uwarunkowania nieobecności.Kraków: Wydawnictwo Naukowe UP. ISBN 978-83-7271-810-5.
Czaja-Chudyba, I. (2009). Jak rozwijać zdolności dziecka? Warszawa: WSiP. ISBN 978-83-02-10840-2.
Czaja-Chudyba, I. (2006). Pedagogika zabawy w osobowym i profesjonalnym przygotowaniu do zawodu nauczyciela.Kraków: Wydawnictwo Naukowe AP. ISBN 8-7271-381-2.
Czaja-Chudyba, I. (2005). Odkrywanie zdolności dziecka. Kraków: Wydawnictwo Naukowe AP. ISBN 83-7271-336-7.
Monografie współautorskie:
Czaja-Chudyba I.,Muchacka B. (2016), Nauczyciele wczesnej edukacji, Kraków: Wydawnictwo Petrus, ISBN: 978-83-7720-311-8.
Muchacka, B., Czaja-Chudyba, I., Smółka, L. (2012). Edukacyjne i wychowawcze wyzwania nauczyciela w przedszkolu i szkole podstawowej, Kielce: Wyższa Szkoła Ekonomii, Turystyki i nauk społecznych w Kielcach, ISBN 978-83-63981-04-4.
Muchacka, B., Czaja-Chudyba, I. (2007). Strategia wspierania strukturyzacji wiedzy dziecka w sytuacjach edukacyjnych.Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków. ISBN 978-83-7308-890-0.
Prace pod redakcją:
Czaja-Chudyba I., Pawlak B., Vaškevič-Buś J., (2017) Wizja świata – wizja dziecka w przestrzeni podręczników do edukacji wczesnoszkolnej. Wydawnictwo Naukowe UP, Kraków. 191 s. ISBN: 978-83-8084-028-7
Muchacka, B., Czaja-Chudyba, I. (2013). Early education– practice and reflection. Wydawnictwo Naukowe UP, Kraków. 245 s. ISBN 978-83-7271-782-5 Czaja-
Chudyba, I. (2011). Jak odkrywać i wspierać zdolności dzieci – scenariusze zajęć dla klasy 1,2, 3. Wesoła szkoła i przyjaciele. Warszawa : WSiP, ISBN 978-83-02-12330-6. tel. 12 662 66 25
Czaja-Chudyba, I. i Went, W. (2009). „TWÓRCZO ODKRYWAM ŚWIAT” – Program rozwijania twórczego myślenia uczniów edukacji wczesnoszkolnej. Nowy Sącz: MCDN.
Artykuły opublikowane w Polsce i zagranicą: 90
Bibliografia publikacji dr hab. Iwony Czai- Chudyby prof. UP- kliknij tutaj
Materiały edukacyjne dla studentów i nauczycieli:
Kuźma, J. Czaja-Chudyba (2004). Szkoła Promująca Rozwój Dziecka / red. Kraków: Wydawnictwo Naukowe AP – 64 s.- ISBN 83-7271-251-4.
Zrealizowane projekty i granty:
Kierownik projektu NCBiR: „Uniwersytet Małego Naukowca – wiedza – ciekawość – pasja” POWR.03.01.00-IP.08-00-UMO/17, od: 2018-09-03 do: 2020-03-31, – projekt wdrożeniowy; wartość projektu: 152 912,50 zł; dofinansowanie projektu z UE: 148 325,12 zł.
Wypromowane prace doktorskie:
2017r. – dr Beata Drwal „Znaczenie indywidualizacji nauczania we wspieraniu zdolności uczniów w młodszym wieku szkolnym”, Wydział Pedagogiczny UP
2020r. – dr Aneta Wojnarowska „Dwukulturowość w wychowaniu dziecka. Z doświadczeń polskich matek dzieci ze związków z partnerami narodowości włoskiej”, Wydział Nauk Społecznych UP