Studia podyplomowe
Organizacja i zarządzanie oświatą
Studia skierowane są do nauczycieli, pracowników oświaty i samorządowej administracji oświatowej, z tytułem magistra, magistra inżyniera lub licencjata. Absolwent uzyskuje kompetencje niezbędne do prawno-administracyjnego i psycho – pedagogicznego kierowania szkołą i placówkami oświatowymi, wymagane przy objęciu kierowniczych stanowisk w oświacie.
Pedagogika specjalna – edukacja, terapia i wsparcie osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
O studiach
Studia podyplomowe Pedagogika specjalna – edukacja, terapia i wsparcie osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu przygotowują do pracy z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi w spektrum autyzmu. Program łączy aktualną wiedzę z zakresu pedagogiki specjalnej, psychologii i terapii z praktycznymi rozwiązaniami wykorzystywanymi w codziennej pracy nauczycieli i specjalistów.
Celem studiów jest rozwinięcie kompetencji niezbędnych do diagnozowania potrzeb edukacyjnych, planowania i prowadzenia działań dydaktycznych, terapeutycznych oraz rewalidacyjnych, a także skutecznego wspierania rozwoju, komunikacji i funkcjonowania społecznego osób ze spektrum autyzmu.
Wyjątkowym atutem studiów jest ich realizacja we współpracy z Pyramid Educational Consultants Poland – organizacją będącą światowym liderem w zakresie rozwijania komunikacji funkcjonalnej oraz twórcą Picture Exchange Communication System (PECS®) i Pyramid Approach to Education®. Współpraca z partnerem gwarantuje dostęp do sprawdzonych, opartych na dowodach naukowych rozwiązań oraz praktycznej wiedzy wykorzystywanej przez specjalistów pracujących z osobami w spektrum autyzmu.
Absolwenci uzyskują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie oraz certyfikat partnera Pyramid Educational Consultants, potwierdzający zdobycie kompetencji opartych na międzynarodowych standardach pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Dzięki temu zyskują kwalifikacje cenione zarówno w placówkach oświatowych, jak i w ośrodkach terapeutycznych oraz innych instytucjach wspierających osoby ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Dla kogo?
Studia adresowane są do:
- absolwentów studiów magisterskich (I i II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich) posiadających przygotowanie pedagogiczne i kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej, którzy zamierzają uzyskać dodatkowe uprawnienia w obszarze edukacji, terapii i wsparcia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
- osób posiadających przygotowanie pedagogiczne oraz uprawnienia do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, ale nie posiadają kwalifikacji w zakresie pedagogiki specjalnej (Dz.U. 2024 poz. 453).
Program studiów
Szczegółowe informacje dotyczące programu kształcenia, warunków przyjęcia, uzyskiwanych kwalifikacji, efektów uczenia się, przedmiotów oraz praktyk zawodowych znajdują się w programie studiów.
W samym programie jest również rozpisany plan studiów na poszczególne semestry, wraz z nazwami kursów, godzinami, formami zaliczenia i punktami ECTS.
Matryca realizacji standardu kształcenia
Dokument przedstawia strukturę programu studiów w podziale na semestry oraz przyporządkowanie poszczególnych kursów do grup zajęć określonych w standardzie kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.
Praktyki zawodowe
Praktyki zawodowe stanowią integralną część studiów i obejmują łącznie 180 godzin. Program określa ich wymiar i rodzaj w poszczególnych semestrach. Szczegółowe informacje dotyczące organizacji, realizacji i zaliczania praktyk znajdują się natomiast w regulaminie praktyk.
Karty kursów
Szczegółowe informacje dotyczące treści poszczególnych kursów, efektów uczenia się, metod prowadzenia zajęć oraz zasad zaliczenia znajdują się w Kartach kursów.
Kadra
Zajęcia prowadzą nauczyciele akademiccy oraz specjaliści posiadający doświadczenie związane z pedagogiką specjalną, edukacją, diagnozą, terapią i wsparciem osób w spektrum autyzmu.
dr hab. Karolina Czerwiec, prof. UKEN
dr Ewa Jaglarz
dr Katarzyna Lichtańska
dr Agnieszka Ochman
mgr Anna Dajnowska
adw. Natalia Kolarska
mgr Magdalena Kurek
Pedagożka, absolwentka pedagogiki oraz studiów z zakresu Stosowanej Analizy Zachowania realizowanych we współpracy z Florida Institute of Technology (USA). W swojej działalności zajmuje się przede wszystkim projektowaniem efektywnych środowisk nauczania i uczenia się oraz praktycznym zastosowaniem Stosowanej Analizy Zachowania w edukacji osób z autyzmem i innymi zaburzeniami neurorozwojowymi. Interesuje się praktycznym wykorzystaniem wyników badań naukowych w projektowaniu skutecznych oddziaływań edukacyjnych oraz rozwojem komunikacji funkcjonalnej u osób z autyzmem.
mgr Urszula Lewoc
mgr Ewelina Libiszewska
mgr Beata Ślązok
Pedagog specjalny, surdopedagog, tyflopedagog i terapeuta pedagogiczny. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu oraz dziećmi ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi. W swojej praktyce koncentruje się na rozwijaniu komunikacji funkcjonalnej, ocenie funkcjonalnej oraz planowaniu i prowadzeniu procesu terapeutycznego. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli i specjalistów, a także wspiera terapeutów i rodziców w organizowaniu skutecznych oddziaływań edukacyjnych i terapeutycznych.
Harmonogram
Szczegółowe informacje dotyczące terminów zajęć i zjazdów w I semestrze (semestr zimowy) znajdują się w harmonogramie.
Kontakt
Kierownik studiów
dr Dominik Strzelecki
dominik.strzelecki@uken.krakow.pl
Organizator studiów
Instytut Pedagogiki
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
ul. Ingardena 4
30-060 Kraków
instytutpedagogiki@uken.krakow.pl
tel. 12 662 66 24
Biuro Rekrutacji
ul. Podchorążych 2
30-084 Kraków
pokój 51, parter
rekrutacja.podyplomowe@uken.krakow.pl
tel. 12 662 74 80
